27.01.2025
Учебные кабинеты и рекреационные помещения для обучающихся 1 - 4 классов размещаются на 1 - 3 этажах отдельного здания или отдельного блока, кабинеты технологии для мальчиков размещаются на 1 этаже.
Учащиеся 1 - 4 классов обучаются в закрепленных за каждым классом учебных кабинетах, за исключением обучения, требующего специального оборудования. Для обучающихся 5 - 11 классов образовательный процесс может быть организован по кабинетной системе. При невозможности обеспечить обучающихся 5 - 11 классов учебной мебелью соответствующей их росту во всех учебных кабинетах и лабораториях, задействованных в образовательном процессе, обучение проводится в одном учебном кабинете, оборудованном мебелью, соответствующей росту и возрасту обучающихся.
Количество обучающихся в классе определяется исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного учащегося, соблюдении требований к расстановке мебели в учебных кабинетах. Площадь учебных кабинетов без учета площади, необходимой для расстановки дополнительной мебели (шкафы, тумбы и другие) для хранения учебных пособий и оборудования рабочего места преподавателя, должна рассчитываться следующим образом: не менее 2,5 м2 на одного обучающегося при фронтальных формах занятий; не менее 3,5 м2 на одного обучающегося при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий. Предельная наполняемость отдельного класса для детей с ограниченными возможностями здоровья устанавливается в зависимости от нозологической группы.
Учебные кабинеты физики и химии оборудуют демонстрационными столами, установленными на подиуме. Демонстрационные столы должны иметь покрытие, устойчивое к действию агрессивных химических веществ и защитные бортики по наружному краю стола. Лаборантскую и учебный кабинет химии оборудуют вытяжными шкафами.
В зависимости от назначения помещений используются различные виды мебели. В учебных кабинетах табуретки и скамейки вместо стульев не используются. Вновь приобретаемая мебель должна иметь документы об оценке (подтверждении) соответствия требованиям ТР ТС 025/2012. Покрытие столов и стульев должно не иметь дефектов и повреждений и быть выполненным из материалов, устойчивых к воздействию влаги, моющих и дезинфицирующих средств.
Учащиеся обеспечиваются мебелью в соответствии с ростом и возрастом. Функциональные размеры мебели должны соответствовать обязательным требованиям, установленным техническим регламентом.
Нормативы параметров мебели
|
Вид оборудования
|
Номер мебели |
Маркировка |
Нормируемый параметр |
Норматив |
|
Длина тела (рост ребенка) |
Высота рабочей плоскости |
|||
|
Мебель ученическая (столы) - высота сиденья |
1 |
Оранжевый |
1000 - 1150 мм |
460 мм |
|
2 |
Фиолетовый |
1150 - 1300 мм |
520 мм |
|
|
3 |
Желтый |
1300 - 1450 мм |
580 мм |
|
|
4 |
Красный |
1450 - 1600 мм |
640 мм |
|
|
5 |
Зеленый |
1600 - 1750 мм |
700 мм |
|
|
6 |
Голубой |
1750 - 1850 мм |
760 мм |
|
|
Мебель ученическая (стулья) - высота сиденья |
1 |
Оранжевый |
1000 - 1150 мм |
260 мм |
|
2 |
Фиолетовый |
1150 - 1300 мм |
300 мм |
|
|
3 |
Желтый |
1300 - 1450 мм |
340 мм |
|
|
4 |
Красный |
1450 - 1600 мм |
380 мм |
|
|
5 |
Зеленый |
1600 - 1750 мм |
420 мм |
|
|
6 |
Голубой |
1750 - 1850 мм |
460 мм |
Требования к расстановке мебели
|
Показатель – минимальные разрывы/расстояния (не менее) |
Норматив |
|
|
Мебель в учебном помещении |
между столами и стенами (светонесущей и противоположной светонесущей) |
50 см |
|
между рядами столов |
50 см |
|
|
от учебной доски до первого ряда столов |
240 см |
|
|
Наибольшая удаленность от учебной доски до последнего ряда столов |
не более 860 см |
|
|
Высота нижнего края учебной доски над полом |
70 - 90 м |
|
Мебель для учебных заведений (парты, столы и стулья) обеспечивается цветовой маркировкой в соответствии с ростовой группой. Цветовая маркировка наносится на боковую наружную поверхность стола и стула. Парты (столы) расставляются в следующем порядке: меньшие по размеру – ближе к доске, большие по размеру – дальше от доски.
Помещения, предназначенные для организации учебного процесса, оборудуются классными досками. Учебные доски, для работы с которыми используется мел, должны иметь темное антибликовое покрытие и должны быть оборудованными дополнительными источниками искусственного освещения, направленного непосредственно на рабочее поле.
При оборудовании учебных помещений интерактивной доской (интерактивной панелью) нужно учитывать ее размер и размещение, которые должны обеспечивать учащимся доступ ко всей поверхности. Диагональ интерактивной доски должна составлять не менее 165,1 см. На интерактивной доске не должно быть зон, недоступных для работы. Интерактивная доска должна быть расположена по центру фронтальной стены классного помещения. Активная поверхность интерактивной доски должна быть матовой. Размещение проектора интерактивной доски должно исключать для пользователей возможность возникновения слепящего эффекта.
Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные электронные средства обучения должны иметь документы об оценке (подтверждении) соответствия. Минимальная диагональ должна составлять для монитора персонального компьютера и ноутбука - не менее 39,6 см, планшета - 26,6 см. Использование мониторов на основе электронно-лучевых трубок в образовательных организациях не допускается.
Контроль температуры воздуха во всех помещениях, предназначенных для пребывания детей и молодежи, осуществляется сотрудниками школы с помощью термометров.
Ограждающие устройства отопительных приборов должны быть выполнены из материалов, безвредных для здоровья детей. Ограждения из древесно-стружечных плит к использованию не допускаются.
В учебных кабинетах обеспечивается боковое левостороннее естественное освещение. Остекление окон выполняется из цельного стекла. Не допускается наличие трещин и иное нарушение целостности стекла. Чистка оконных стекол проводится по мере их загрязнения.
Конструкция окон должна обеспечивать возможность проведения проветривания помещений в любое время года. Проветривание в присутствии детей не проводится.
Система общего освещения обеспечивается потолочными светильниками с разрядными, люминесцентными или светодиодными лампами со спектрами светоизлучения: белый, тепло-белый, естественно-белый. Не допускается в одном помещении использовать разные типы ламп, а также лампы с разным светоизлучением.
С более подробной информацией можно ознакомиться в СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».